当前位置: 首页>>学校新闻>>媒体聚焦>>正文
天津广播网:培育工匠精神的核心是育人(下篇)(20171230)
2018-01-02 15:50     (点击: )

 

在今年的政府工作报告中李克强总理提出“质量之魂,存于匠心”这8个字。培育“工匠精神”要从职业教育抓起,同时还有很多观念上的问题需要突破。

【现场机械声音,压混】

昨天,在天津交通职业学院里,刚刚指导学生参加完天津市高职高专院校技能大赛的田倩倩又在为明年五月份的国赛做着准备。今年33岁的田倩倩是汽车工程系的教师,虽然年轻,但在学生的技术技能培养上却是佼佼者。2005年在交通学院读大三的田倩倩参加了天津市首届高职高专院校的汽车检测与维修技能大赛,作为大赛中唯一的女选手她巾帼不让须眉,摘得桂冠,随后被保送到理工大学机械工程及自动化专业读取了本科、深造了硕士。一毕业就有不少高校向她伸出橄榄枝,但她最终还是选择回到母校任教。她说:

【录音:因为我是从大赛走出来的嘛,在指导学生上我必须要让他们知道什么是严谨,以后培养出来的学生每天所面临的物件都是一吨多以上的庞然大物。】

天津市电子信息高级技术学校教师卢勤已经培养过三届世界技能大赛的信网布线选手,这些选手都是全国各院校中的佼佼者,比赛后,选手们通常会服务于所在城市院校和相关工业企业,将“高水准”带到各地的企业、院校中。卢勤说:

【录音:天津是全国的职业教育改革创新示范区,对职业教育的重视是非常强,参加了一次比赛,能够带动整个专业水平提高。】

作为全国最早,以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校,天津职业技术师范大学被誉为“中国培养职教师资的摇篮”,李克强总理今年9月在考察学校时曾对学生们说:“你们毕业后既是老师,又是师傅。希望你们既像老师一样传授职业之技,又像师傅一样传承工匠之道,培育铸就大批中国制造的合格人才。”天津职业技术师范大学培养“西部”专属的职业师资也受到总理的关注。

天津职业技术师范大学副校长孙奇涵介绍:我国工业一直是东强西弱,相对应的西部职业教育也较为落后。为解决西部职业教育师资短缺问题,采取了相应的措施。

【录音:现在我们西部,新疆、西藏、广西、甘肃、贵州、宁夏,确实能解决西部的职教师资的问题。学生是来自当地,根据当地的职教师资专业缺的情况,然后他提需求,我们去用专业对接,这样就是有针对性的去破解他的专业的职教师资的短缺问题。】

另外全国60%的职业院校也都不同程度面临着职教师资短缺的问题。

谈到工匠精神,天津市委党校经济学部教授杨东方认为,首先要加快职业技能培训立法速度,建立一套制度化的技能人才薪酬体系。

【录音:我们培育工匠精神,就得让工匠凭其工匠精神,能够过到体面的生活,这是最根本的。我们看一看在欧洲以瑞士、德国为例,在世界上看到的名车是德国造的,看到的名表是瑞士制造。那么我们反观瑞士和德国的政府都做了什么,一个最鲜明的特点就在制度层面做了一个保证,甚至在所得税方面也是有利于本国的工匠精神的培育和打造。因此政府应致力于这种体制机制这种制度方面的建设,这个方面建设成功了,那么工匠精神的培育就是水到渠成、瓜熟蒂落的问题。】

其次,虽然当前我国在技术技能型教师人才的方面已经做了大量探索,获得了许多有益经验。但是由于我国现代职教历史较短,行业组织较为薄弱,职业教育模式整体上仍不成熟,造成真正能力强的“工匠之师”非常缺乏。目前我国每年参加各类职业技能培训的约1.5亿人,不足全国就业人员的20%,培训内容与企业和社会的实际需求相脱节,模式较为单一。此外,对“工匠精神”的培育也存在缺失。杨东方表示,“传承”是工匠技艺持续发展的关键,先义后利、精益求精是匠人精神之精髓,是传承的内在基因。

【录音:工匠离不开技术,也离不开创新。所以一定要培育一支有知识有技术,还要有信仰的产业工人队伍。我们这支队伍建立起来了,那么这只队伍里边肯定会出现在全国乃至全世界具有影响力的我们大师工匠。】

第三,天津是中国最早接受近代工业文明的城市,在培育工匠精神方面具有明显的基础优势。而如何运用这种优势,把工匠之道固化到人才培养当中,是整个职教体系所要面临的考题。杨东方表示,只有越来越多的具有“工匠精神”的工匠之师涌现出来,才能进一步提高天津乃至全国职工队伍的素质和产业工人队伍的整体水平。

【录音:通过工匠精神的打造,把实体经济搞好,未来天津的优势会越来越彰显,天津的发展也越来越会看好!】 (记者孙博 田晓曦)

关闭窗口
天津职业技术师范大学版权所有 2012 地址:天津市河西区大沽南路1310号 邮政编码:300222  电话:022-88181500
友情链接:幸运飞艇投注平台  9号彩票  澳彩网彩票  重庆幸运农场开奖走势图  幸运飞艇